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編程Cat發(fā)布兒童編程大數(shù)據(jù)報(bào)告:人工智能時(shí)代是否也允許兒童持“鐵飯碗”?

發(fā)布時(shí)間:2024-2-22 分類(lèi): 行業(yè)資訊

這是一個(gè)技術(shù)爆炸的時(shí)代,大數(shù)據(jù),云計(jì)算和人工智能等新詞匯層出不窮。編程是這些新詞的基石。兒童節(jié)目也成為網(wǎng)絡(luò)教育領(lǐng)域的新藍(lán)海,越來(lái)越多的學(xué)生在05年后開(kāi)始學(xué)習(xí)編程。

為了幫助家長(zhǎng)和孩子了解編程教育,國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的兒童編程教育平臺(tái)編程貓發(fā)布了全國(guó)首個(gè)兒童編程大數(shù)據(jù)報(bào)告《碼農(nóng)新勢(shì)力的崛起——05后編程學(xué)習(xí)情況掃描報(bào)告》?;诰幊蘡at平臺(tái)上的320萬(wàn)用戶(hù)和400萬(wàn)件作品,該報(bào)告掃描了05年后“小程序員”的編程學(xué)習(xí)情況。

根據(jù)大數(shù)據(jù)報(bào)告,05年以后的兒童節(jié)目學(xué)生中,一個(gè)職業(yè)的父母比例為22%,職業(yè)的比例為15%,共占兒童編程學(xué)生的三分之一。

“鐵飯碗”被砸碎;專(zhuān)業(yè)代表— —老師和公務(wù)員,不希望自己的孩子“繼承衣服”,但鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)編程,為什么會(huì)這樣?

編程逐步納入K12教學(xué)體系 不可或缺的少兒編程教育

自2017年以來(lái),中國(guó)許多地區(qū)都實(shí)施了教育改革,允許編程教育進(jìn)入中小學(xué),使更多的年輕人能夠?qū)W習(xí)編程。同年7月,國(guó)務(wù)院發(fā)布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》表明,它鼓勵(lì)社會(huì)力量參與編程教學(xué)軟件和游戲的開(kāi)發(fā)和推廣,進(jìn)一步推動(dòng)編程教育。

《05后編程學(xué)習(xí)情況掃描報(bào)告》也表明浙江省已將信息技術(shù)(包括編程)作為高考的主題之一;山東省在六年級(jí)小學(xué)教科書(shū)中增加了編程內(nèi)容;江蘇省要求中小學(xué)的編程教育;西安市規(guī)定在中國(guó)青年機(jī)器人聯(lián)盟,您可以享受高中畢業(yè)學(xué)分;天津?qū)ㄌ厥饪荚嚪秶木幊?重慶將包括中小學(xué)的編程教育和hellip; …

所有這些都表明編程正在成為K12教學(xué)系統(tǒng)的一部分,其受歡迎程度將越來(lái)越廣泛。除了學(xué)生,教師和公務(wù)員是最直接接觸這些政策信息和教育改革的人。他們對(duì)這些信息更敏感,更好地了解未來(lái)的教育方向。從這個(gè)角度來(lái)看,他們送子女學(xué)習(xí)編程并不奇怪。

高考取消奧數(shù)加分 信息學(xué)奧賽成升學(xué)新出路

教師和公務(wù)員鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)編程,還有更多的實(shí)際考慮因素。

上一代的父母遭受了高考。他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代努力學(xué)習(xí),取得了良好的成績(jī),以獲得更高的社會(huì)地位,如今天的教師和公務(wù)員。現(xiàn)在他們已經(jīng)進(jìn)入中產(chǎn)階級(jí),他們自然會(huì)找到方法幫助他們的孩子找到更簡(jiǎn)單的方式通過(guò)高考。

信息奧運(yùn)是一條清晰的道路。信息學(xué)奧林匹克的全稱(chēng)是“全國(guó)青年信息學(xué)奧林匹克”,它本質(zhì)上是一個(gè)計(jì)算機(jī)編程競(jìng)賽。主要大學(xué)的獨(dú)立招生為信息科學(xué)奧運(yùn)會(huì)的獲獎(jiǎng)?wù)唛_(kāi)了綠燈。清華大學(xué),北京大學(xué),復(fù)旦大學(xué),中國(guó)科技大學(xué),北京航空航天大學(xué),上海交通大學(xué),北京郵電大學(xué)等數(shù)十所大學(xué)都提到了信息科學(xué)奧林匹克獎(jiǎng)的要求。游戲中的獨(dú)立工程招生條件。與全國(guó)數(shù)百萬(wàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生相比,只有8萬(wàn)名學(xué)生在學(xué)習(xí)信息學(xué)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。在數(shù)學(xué),物理,化學(xué),生物學(xué)和信息學(xué)的五個(gè)大學(xué)競(jìng)賽中,信息學(xué)奧林匹克獎(jiǎng)的比例最高。根據(jù)2017年的數(shù)據(jù),2017年信息學(xué)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)一等獎(jiǎng)比第二名增加了8%。

05后“小程序員”家長(zhǎng)更具前瞻意識(shí) 63%因時(shí)代需求讓孩子學(xué)編程

根據(jù)對(duì)Cat大數(shù)據(jù)報(bào)告的調(diào)查,由于人工智能時(shí)代的需要,63%的家長(zhǎng)要求孩子學(xué)習(xí)編程。在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中,教師和公務(wù)員更加意識(shí)到人工智能逐漸影響甚至顛覆傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的趨勢(shì)。

牛津認(rèn)為:“在未來(lái)20年,46%的職業(yè)將被人工智能所取代,超過(guò)70%”。此前的地鐵票賣(mài)家也在系統(tǒng)“鐵飯碗”,在短短幾個(gè)月內(nèi),北京地鐵已經(jīng)很少見(jiàn)到售票處,移動(dòng)支付已經(jīng)完成了大多數(shù)地鐵票賣(mài)家的工作。

在人工智能時(shí)代,它是“鐵飯碗”的時(shí)代,它將逐漸消失。編程與識(shí)字和英語(yǔ)相同。擁有“鐵飯碗”的專(zhuān)業(yè)父母是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的精英,并且更加意識(shí)到這一趨勢(shì)。他們鼓勵(lì)孩子從實(shí)際考試和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中學(xué)習(xí)編程。在讓孩子趕上人工智能時(shí)代潮流的問(wèn)題上,教師,公務(wù)員等“鐵飯碗”的專(zhuān)業(yè)父母無(wú)疑是走在了前列。

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