11月28日至12月1日，第五屆中國教育創(chuàng)新大會(huì)在南京召開。三天以上，來自全國各地的校長，主要教師和學(xué)生代表聚集在一起，圍繞“人啊人”的主題，展開激烈的思想碰撞，帶來了一場年度教育創(chuàng)新的饕餮盛宴。

西沃主持了11月29日的分論壇 - 從教育的數(shù)字化時(shí)代開始，看到一所學(xué)校的治理模式“; Xiwo Huang Minghan于11月30日應(yīng)邀在主論壇上發(fā)帖《組織是怎樣最終贏得人心?》。主題演講; Xiwo Yunban卡為所有子論壇提供現(xiàn)場登記和打卡服務(wù)。

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希沃受邀在主論壇發(fā)表演講

視源股份未來教育集團(tuán)總裁黃明寒

組織是怎樣最終贏得人心？

當(dāng)教育信息化在全國蓬勃發(fā)展時(shí)，“石窩”成為一線教育者熟悉的術(shù)語。從一個(gè)小倉庫開始，它在十多年的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)了百萬倍的增長。連續(xù)六年保持國內(nèi)互動(dòng)智能平板行業(yè)第一的位置，已進(jìn)入200萬個(gè)教室，為數(shù)百萬師生提供服務(wù); …這樣一個(gè)廣受教師信賴的教育知名品牌背后，是一個(gè)什么樣的團(tuán)隊(duì)？其組織管理是怎樣的？

學(xué)校的貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在社會(huì)領(lǐng)域，公司的貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。作為一個(gè)非營利組織，學(xué)校以非市場方式進(jìn)行管理。作為營利性機(jī)構(gòu)，管理方法以市場為導(dǎo)向。但是，兩者都具有相似的組織形式和特征，兩者的核心都是“人的管理”。

西沃黃明漢分享了公司治理與學(xué)校治理的異同，現(xiàn)場有3000多位嘉賓。

“讓每個(gè)人感受到真正的價(jià)值體現(xiàn)，將自由、平等、包容、分享、進(jìn)取融入企業(yè)管理的血液中，將公平體現(xiàn)在過程而非結(jié)果中……負(fù)責(zé)員工的成長，樹立歸屬感和價(jià)值感。 ”的

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希沃分論壇——

“從教育數(shù)字化時(shí)代，看一所學(xué)校的治理格局”

希沃教務(wù)事業(yè)部總經(jīng)理郭瀟

以小應(yīng)用、小數(shù)據(jù)，助力校園管理轉(zhuǎn)段升級

施沃國宇說：基于主觀、結(jié)果導(dǎo)向的評價(jià)，將轉(zhuǎn)向基于客觀、過程數(shù)據(jù)的評價(jià)。如今，業(yè)界非常關(guān)注班級的表現(xiàn)和結(jié)果，但課程背后隱藏的過程數(shù)據(jù)，很多課程往往被忽視。

郭偉詳細(xì)闡述了西沃的產(chǎn)品布局思想：“我們希望通過應(yīng)用軟件和硬件工具幫助教師解決教學(xué)問題，通過收集和可視化個(gè)別教學(xué)過程數(shù)據(jù)，幫助教師專業(yè)發(fā)展。幫助學(xué)校管理者做出更科學(xué)的決策。 ”的

他說：“希沃不做新穎技術(shù)的堆砌，而是希望扎扎實(shí)實(shí)地為一線教育帶來實(shí)用、易用的教育信息化應(yīng)用工具，提供卓越的數(shù)據(jù)、成長服務(wù)。”

烏鎮(zhèn)植材小學(xué)副校長陸炳康

教師成長與智慧校園示范校建設(shè)之道

“信息化評估系統(tǒng)使我們的教學(xué)評估方法更加智能化，并且面向整個(gè)學(xué)習(xí)過程。由教學(xué)數(shù)據(jù)支持的精細(xì)評估和智能診斷進(jìn)入日常班級管理。 ”的

教師通過希沃白板實(shí)現(xiàn)信息化和接受課程，將信息技術(shù)與教育和教學(xué)相結(jié)合，并開展互動(dòng)課堂;嘗試分散學(xué)生終端，并使用希沃易課堂創(chuàng)建獨(dú)特的教室，以創(chuàng)建每個(gè)學(xué)生?？梢詤⒓訉W(xué)校的互動(dòng)課堂;綜合管理學(xué)校管理，引入希沃信鴿，讓教師成長，管理決策可以基于… … Lu校長為觀眾道分享了烏鎮(zhèn)致遠(yuǎn)小學(xué)的智能校園示范學(xué)校。

希沃教育研究院院長胡婷玉

淺談從企業(yè)治理看學(xué)校治理

由于西沃產(chǎn)品研發(fā)所遵循的“以用戶為中心”的概念，西沃的母公司也堅(jiān)持“以人為核心”的概念用于公司治理。“我們視每位員工如家人，我們希望為每個(gè)人提供成長的空間，提供實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的空間。”

胡廷玉說：“如果我們都采取‘因?yàn)槲覀兊拇嬖?，讓每個(gè)人過上幸福的生活，事業(yè)成功’這樣的工作使命感，那么我們的產(chǎn)品肯定會(huì)有更多的溫度，所以溫度會(huì)也被我們的用戶察覺。”

希沃特邀嘉賓游明

學(xué)校治理新方向

Shivite邀請了客人——《“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的教育治理》作者尤明在西沃分論壇上分享了教育信息化2.0時(shí)代的學(xué)校治理新方向。

他說：“學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該形成新的合作關(guān)系，明確各自的責(zé)任和權(quán)威，建立現(xiàn)代政府宏觀調(diào)控，學(xué)校自主，社會(huì)積極參與的教育體系。共享的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，打破了封閉和hellip; …借助數(shù)據(jù)的支持，智能化管理，利用互聯(lián)網(wǎng)思維，群體緊密聯(lián)系，發(fā)揮集團(tuán)智慧的力量。 ”的

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希沃云班牌

為現(xiàn)場所有分論壇提供簽到服務(wù)

除了為人們帶來教育創(chuàng)新的盛宴外，第五屆中國教育創(chuàng)新年會(huì)還在會(huì)場實(shí)施了“創(chuàng)新”的概念，本次大會(huì)分論壇通過希沃云班牌進(jìn)行打卡簽到。

會(huì)前，超過3,000名與會(huì)者提前邀請了他們最喜歡的分論壇;在會(huì)議上，他們前往相應(yīng)的分論壇，并通過賓客卡直接在西沃云級卡上報(bào)告。整個(gè)流程無需人工統(tǒng)計(jì)，實(shí)現(xiàn)智能化的“走班排課”。

正如第五屆中國教育創(chuàng)新大會(huì)總干事李斌先生所說：“人民和人民，在學(xué)校里，人們需要被人看待，人們需要得到尊重，人們需要被賦予權(quán)力。未來的學(xué)校應(yīng)該不再是一個(gè)有著華麗外套的教育工廠。 “希沃將始終堅(jiān)持“以用戶為核心”的產(chǎn)品理念，希望通過提供實(shí)用、易用的教育信息化應(yīng)用工具以及數(shù)據(jù)、成長服務(wù)，賦能每一位教育者。

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