在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)如此受歡迎的時(shí)代，大多數(shù)人在自我提升時(shí)更喜歡在線教育應(yīng)用。但是在線教育應(yīng)用程序已經(jīng)在紅海，并且可以提供的課程類似。在線教育APP是否可以幫助用戶克服自己的拖延并完成課程學(xué)習(xí)是用戶在選擇時(shí)考慮的問題。那么，這些著名的在線教育應(yīng)用程序有哪些努力可以幫助用戶繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　一.用戶激勵(lì)體系

大多數(shù)應(yīng)用程序都有用戶激勵(lì)系統(tǒng)，在線教育應(yīng)用程序也不例外。但是，如果是為了激勵(lì)用戶學(xué)習(xí)并做好用戶操作，在用戶激勵(lì)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中，并不像普通登錄那么簡單。

1.積分兌換

騰訊課堂應(yīng)用程序提供的課程分為免費(fèi)課程和收費(fèi)課程。必須在觀點(diǎn)上兌換費(fèi)用，積分可以兌換或充值。通過觀看視頻，用戶可以獲得與持續(xù)時(shí)間相對應(yīng)的積分，并且可以兌換100個(gè)積分用于1個(gè)課程。用戶將觀看更多視頻以兌換更多課程。騰訊類APP使用積分兌換的方法來刺激用戶觀看課程視頻并完成課程。

2.打卡式課程學(xué)習(xí)計(jì)劃

網(wǎng)易公開課APP為用戶創(chuàng)建了“10,000分鐘的學(xué)習(xí)計(jì)劃”。用戶可以將計(jì)劃顯示頁面的課程添加到他們自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，設(shè)置他們自己的日常學(xué)習(xí)時(shí)間，并通過日常學(xué)習(xí)完成登記。在我的10,000分鐘計(jì)劃中，我還展示了學(xué)習(xí)排行榜，根據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)間對用戶進(jìn)行排名，并在詳細(xì)記錄中查看用戶自己的詳細(xì)學(xué)習(xí)記錄。

在線教育APP的用戶激勵(lì)系統(tǒng)是為了激勵(lì)用戶學(xué)習(xí)。因此，只有在用戶完成課程學(xué)習(xí)之后，用戶才能完成系統(tǒng)的指定行為以獲得相應(yīng)的點(diǎn)。

　　二.平臺(tái)自運(yùn)營

當(dāng)平臺(tái)提供由我們自己開發(fā)的課程時(shí)，協(xié)助用戶完成課程學(xué)習(xí)是操作的重點(diǎn)。

1.限時(shí)學(xué)習(xí)+學(xué)費(fèi)退款

在課程開發(fā)過程中，在線教育平臺(tái)在有限的時(shí)間內(nèi)銷售課程，以便收獲更多的種子用戶并測試課程。對于用戶而言，獲取知識(shí)的方式越來越多。如何將他們的課程與其他在線教育平臺(tái)區(qū)分開來？互聯(lián)網(wǎng)在線教育平臺(tái)制定了以下規(guī)則：購買課程后，用戶只有三個(gè)月。學(xué)習(xí)時(shí)間，課程入口將在到期時(shí)關(guān)閉。如果用戶在指定時(shí)間內(nèi)完成課程學(xué)習(xí)并提交課程作業(yè)，他可以獲得一半的注冊費(fèi)。您可以先支付費(fèi)用，然后在完成課程后返還現(xiàn)金。這種機(jī)制極大地刺激了用戶學(xué)習(xí)。

2.運(yùn)營發(fā)布類提醒

敦促用戶學(xué)習(xí)的最簡單方法是發(fā)布課程提醒。用戶在教育平臺(tái)上注冊后，在課程的下午，微信服務(wù)號碼，短信，社區(qū)等將發(fā)出課程提醒，告訴用戶今晚開課，不要錯(cuò)過。

3.班主任班主任

用戶向班級報(bào)告后，他們將被邀請加入班級組。用戶將在在線課程中開始討論，每個(gè)班級都有一名班主任和一名助教，負(fù)責(zé)監(jiān)督用戶學(xué)習(xí)和家庭作業(yè)修正。與傳統(tǒng)的課堂形式類似，這個(gè)在線課程增加了用戶學(xué)習(xí)的熱情。

在線教育平臺(tái)使用一種在學(xué)習(xí)后支付學(xué)習(xí)費(fèi)用的操作模式，然后在完成學(xué)習(xí)后退款，刺激用戶注冊學(xué)習(xí)。然后使用最傳統(tǒng)的離線課程表格，以及課程開始前的新聞通知，幾乎無處不在，完美地挽救了懶惰癌癥的終結(jié)。

　　三.課程研發(fā)自運(yùn)營+平臺(tái)運(yùn)營

網(wǎng)易云課堂APP的操作更多是關(guān)于產(chǎn)品和課程開發(fā)人員的操作。

1.探索功能

網(wǎng)易云課堂APP的“探索”功能為用戶提供與他們正在學(xué)習(xí)的課程相關(guān)的課程，以幫助用戶系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

例如，Boxer最近在課程《單反夜景攝影技巧》中探索了這個(gè)功能，并為盒子細(xì)菌推薦了諸如《照片拍得不好 拍攝位置很重要》和《尼康D810數(shù)碼單反攝影技巧大全》的課程，以促進(jìn)盒子細(xì)菌的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。盒子細(xì)菌最初只對某個(gè)過程感興趣。網(wǎng)易Cloud Class APP從Boxu的興趣點(diǎn)開始，并挖掘了Box Mushroom的相關(guān)課程。這樣一個(gè)綜合性課程激發(fā)了Box Mushroom學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2.運(yùn)營中的課程開發(fā)

同一在線教育應(yīng)用程序提供的課程將重疊。如何讓用戶始終如一地學(xué)習(xí)已經(jīng)成為選擇課程時(shí)要考慮的因素。對于課程開發(fā)人員，有必要通過差異化的操作來提高課程的購買率。

《工作型PPT應(yīng)該這樣做》，《和阿文一起學(xué)信息圖表》和其他辦公軟件課程的制作人使用社區(qū)和新媒體來刺激用戶學(xué)習(xí)。用戶購買課程后，他們將被邀請加入社區(qū)。社區(qū)參與者將討論與課程相關(guān)的內(nèi)容，他們自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度以及完成作業(yè)。用戶看到其他學(xué)生努力工作并且他們遵循努力。學(xué)習(xí)。

此外，課程導(dǎo)師將鼓勵(lì)學(xué)生在微博上交作業(yè)，并進(jìn)行優(yōu)秀的課程練習(xí)。其他學(xué)生將有意識(shí)地去課程并完成練習(xí)，以便讓講師轉(zhuǎn)發(fā)。

與其他在線教育應(yīng)用相比，網(wǎng)易云課堂APP是一個(gè)知識(shí)傳播平臺(tái)。它更依賴于課程開發(fā)人員來操作用戶，以促使用戶學(xué)習(xí)。

　　四.限時(shí)活動(dòng)

打開滬江網(wǎng)絡(luò)學(xué)校APP，你會(huì)看到“全額獎(jiǎng)學(xué)金班”的活動(dòng)開始頁面。

當(dāng)用戶打開應(yīng)用程序時(shí)，啟動(dòng)頁面是第一個(gè)用于獲取信息的條目。在啟動(dòng)頁面上添加事件信息可以提高事件的參與率。只需在活動(dòng)框的活動(dòng)框中設(shè)置操作員即可在啟動(dòng)頁面上顯示其活動(dòng)。

在用戶報(bào)名參加課程的指定課程后，在有效期內(nèi)完成所需的60％課程后，可以退還40％的獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)用戶完成所有課程后，該應(yīng)用程序?qū)⒎祷厥Ｓ嗟?0％。學(xué)習(xí)硬幣。硬幣不可兌現(xiàn)且對時(shí)間敏感。如果未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)使用，則無效。為了獲得Hujiang Net School APP返回的獎(jiǎng)學(xué)金，用戶將在指定時(shí)間內(nèi)完成課程學(xué)習(xí)。

摘要：用戶購買的課程數(shù)量正在增加，完成率正在下降。在線教育APP的操作不僅需要提高用戶的購買率，還有助于用戶完成課程學(xué)習(xí)，使用戶可以真正學(xué)習(xí)和使用知識(shí)。

作者：活動(dòng)盒操作機(jī)構(gòu)（ID：huodongheziyys），APP活動(dòng)操作工具，幫助APP操作，增強(qiáng)用戶活動(dòng)，保留和轉(zhuǎn)換;

本文是原始活動(dòng)框，請聯(lián)系作者進(jìn)行授權(quán)。如需商業(yè)復(fù)制，請注明出處：http://www.huodonghezi.com/news-1442.html

« 蘋果新iPad發(fā)布：頂級版售價(jià)高達(dá)15299元！你會(huì)支付賬單嗎？ | 3大原則，4大戰(zhàn)略，社區(qū)內(nèi)容運(yùn)營分析 »